DESCRIPCIÓN:
Este proyecto integrador impulsa a las y los estudiantes a reconocer el impacto de sus emociones en la convivencia escolar y en su entorno. A través de actividades de diálogo, análisis de situaciones reales y acciones comunitarias, el alumnado aprende a gestionar sus emociones de manera consciente, promoviendo el respeto, la inclusión y la reciprocidad.