DESCRIPCIÓN:
La intención de esta secuencia es que las y los alumnos de cuarto grado reconozcan que la violencia no siempre es visible ni física, identifiquen situaciones cotidianas de violencia escolar normalizada, reflexionen sobre sus efectos emocionales y sociales, y expresen por escrito su postura y propuestas para favorecer una convivencia basada en el respeto y la cultura de paz.